Nueva entrega:

maqueta/proceso

Continúo con mi trabajo en una nueva maqueta que muestre las relaciones que se dan dentro de mi edificio. Las piezas se transforman en una serie de puntos unidos, modulaciones distintas según el tipo de familia que se trate, de manera que se pueda apreciar a simple vista cómo se estructuran dentro de la comunidad. También pienso un detalle constructivo que ampliará la información en un plano más concreto.

referencia

Investigando sobre los puzzles y su relación con la arquitectura, he encontrado este proyecto de un arquitecto japonés llamado Sou Fujimoto.
A partir de bloques de madera, "monta" esta particular casa, que demuestra cómo la modulación de un espacio puede no tener un ritmo definido y aún así seguir conservando esa sensación de estar fragmentado en diversas piezas, una idea que quiero incorporar a mi proyecto. Os dejo el enlace:

http://maderaenarquitectura.blogspot.com/2011/01/casa-de-madera-actual-de-sou-fujimoto.html

Pensando el trabajo final. (César Sala)

Esta semana nuestro grupo ha estado centrado en la creación de la performance.
Sigo pensando como enfocar la maqueta y los A1s del trabajo final, para esto me he estado informando sobre proyectos que hayan sido parecidos a los que yo he realizado para buscar una idea más global.
He encontrado un video en internet que me ha recordado al segundo vídeo que hice.

el mio http://vimeo.com/30683130 

Las conclusiones a las que he llegado son que el trabajo que realizare estará relacionado con las formas de ver las cosas, y como segun de donde mires o cuando lo veas la ciudad puede tener un significado totalmente distinto ya no en personas distintas, si no un individuo que ve de distintar formas una misma cosa.

La maqueta que realice, intentare que tenga las caracteristicas que buscaba en las maquetas anteriores, es decir representara distintas formas de ver algo y a la vez creara ilusiones ópticas.

ideación de una nueva maqueta

En base a las correcciones de la semana anterior, en las que sobretodo se pedía que explicáramos con la maqueta algo que no pudiera transmitir un plano, he estado pensando e investigando maneras de conseguir este objetivo. 
Contemplo varias posibilidades: primero pienso en idear una ciudad y transformar su plano en una maqueta que muestre las relaciones entre diversos espacios, o cómo se disponen los edificios.

La verdad es que esto no me da mucho resultado, ya que ninguno de los modelos de ciudad que dibujo me convence, así que decido buscar uno ya existente. Tras comprobar que en mi pueblo no voy a tener demasiado éxito, busco en grandes ciudades... Sin decidirme por ninguna en concreto, recuerdo que en urbanismo hemos estado trabajando el ensanche de Cerdá, en Barcelona. Tengo los planos y conozco el diseño de las manzanas, así que sólo necesito pensar la forma de transformar el plano en maqueta.

Intento introducir algunos de los elementos característicos de mis trabajos, como las piezas de puzzle, y otros que se han nombrado con frecuencia en clase, como las secciones o las relaciones sociales y entre los diferentes espacios.

Es así como llego a la idea que desarrollaré a lo largo de esta semana. Mientras estaba haciendo los dibujos anteriores se me ocurre crear un puzzle-sección que muestre las relaciones entre los vecinos de una comunidad. Utilizaré la mía, ya que es la única que conozco.

Lo que quiero explicar con la maqueta es la relación que tengo con esas personas, cuánto sé de cada vivienda.

En mi bloque hay 17 pisos divididos en 6 pisos. Las piezas serán más grandes o más pequeñas según la generalidad de los datos que conozco: por ejemplo, la información básica de cuántas personas viven en el piso, o datos más precisos como sus trabajos.

Creando estos puzzles jerarquizados y estructurados en varios niveles se podrá obervar a simple vista cuánto sé y cuánto me relaciono con mi comunidad.

Proyectando

maqueta2

Esta maqueta sintetiza cómo es la zona en la que vivo, sin dejar de lado el patrón de cuadrados de cartulina como piezas modulares utilizado en la maqueta previa, que era de carácter representativo. En esta ocasión he intentado introducir datos como escalas o alturas, convertir un plano en un objeto tridimensional.

Maqueta 3: El espacio público

Aparece una crisis que enfrenta el espacio público físico con el espacio público virtual, esto afecta principalmente al espacio físico en el ámbito arquitectónico, ya que la supuesta consecuencia es una sustitución de un espacio por otro.

En esta proyeccción aparece la relación directa que existe entre el espacio público físico y el virtual, cuando mas alta sea la cota aparecerá una menor distancia entre un emisor wi-fi y una zona pública, por lo que existe una mayor relación entre ambas.

Maqueta 2: Comunicación

UNA CIUDAD QUE HABLE POR SI SOLA, UNA CIUDAD QUE SE COMUNIQUE Y COMUNIQUE 

RELACIÓN CIUDAD/CIUDADANO:

Necesidad de fusionar lo exterior e interior, para romper por tanto la superficialidad como la dejadez, lo que llamamos la frívola y distante arquitectura, necesidad de unir la arquitectura pública y la privada, hace falta actividad en la ciudad en si. 

-Estructuras cambiantes

-Interacción como objetivo clave frente la ciudad

-Dejarnos sumergir por la naturaleza, hacer de lo artificial algo natural

-Mejora del lenguaje arquitectónico dentro de la ciudad

-Mejora de cohesión social

-Fomentar su comunicación y la comunicación de la población

Propuesta:

-Tecnología oled, permite separar y unir rápidamente lo exterior e interior

maqueta2.Ideación

¿Cómo se puede contar una ciudad a partir de un puzzle? Ésta es la pregunta que me hago y que investigaré a lo largo de la semana. Después de un primer proceso de ideación del que extraigo las bases generales del proyecto, me pongo a trabajar en una serie de códigos, escalas, formas y relaciones que desarrollaré en los días siguientes.